La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Rezago

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el tema a trabajar, la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentación del problema: Plantear el problema del rezago y cómo afecta a las sociedades en el siglo XV.


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo para que los alumnos aborden el problema de forma colaborativa.


• Investigación: Los equipos investigarán acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada equipo expondrá sus hallazgos y conclusiones sobre el tema investigado.


• Análisis y debate: Se realizará un análisis crítico de la información presentada, debatiendo sobre los impactos del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el siglo XV.


• Reflexión escrita: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal acerca de cómo el desarrollo del comercio y la navegación en ese momento histórico influyeron en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de textos: Los alumnos leerán textos relacionados con el tema, identificando los diferentes puntos de vista y comprensión crítica de los mismos.


• Debate y construcción de argumentos: Se realizará un debate sobre los textos le