Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los niños de maternal tienen problemas para compartir con sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes Visuales)

• Presentar imágenes de diferentes expresiones faciales que reflejen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Fomentar una conversación en grupo sobre las diferentes expresiones y cómo se sienten al verlas.


• Realizar una actividad de dibujo individual donde cada alumno exprese una emoción o sentimiento mediante un dibujo.


• Compartir y discutir los dibujos en pequeños grupos.

Sesión 2: Expresión verbal y dramatización (Artes Escénicas)

• Introducir diferentes palabras y frases que se utilizan para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar juegos de dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones y utilicen el lenguaje verbal para expresar estas emociones.


• Fomentar la escucha activa y la empatía entre los alumnos al interpretar las emociones y sentimientos de sus compañeros.

Sesión 3: Expresión corporal (Danza)

• Realizar una sesión de danza donde los alumnos exploren diferentes movimientos corporales para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Promover la creatividad y la improvisación en la expresión corporal.


• Trabajar en parejas o grupos pequeños para crear coreografías que represente