Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes para representar una vida saludable y difundirlo por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de alumnos que ingresan al plantel con drogas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: vida saludable y su importancia en el bienestar personal.


• Reflexión sobre las consecuencias del consumo de drogas y su impacto en la vida saludable.


• Planteamiento del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Actividad: Investigación en grupo sobre diferentes formas de representar una vida saludable a través de las artes (pintura, música, danza, teatro, etc.).


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


• Selección de las formas artísticas a utilizar en el proyecto.

Cierre:

• Tarea: Realizar un boceto individual de una representación artística que promueva una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentación de los bocetos realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de elegir los elementos de las artes adecuados para transmitir el mensaje de vida saludable.

Desarrollo:

• Actividad: En grupos, crear una propuesta de mensaje artístico utilizando los elementos seleccionados.


• Diseño de un plan de trabajo para la creación del mens