Introducción a las fracciones

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Objetivo: Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las fracciones (45 minutos)

• Inicio: Se mostrará a los alumnos diferentes imágenes que representan partes de un conjunto (por ejemplo, una pizza, una barra de chocolate). Se les preguntará cuántas partes tienen las imágenes y cómo se podrían representar esas partes en fracciones.


• Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón sobre qué saben los alumnos acerca de las fracciones. Se les proporcionará una definición clara y se les mostrarán ejemplos adicionales.


• Práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar y representar fracciones en diferentes imágenes y contextos. Se les proporcionarán tarjetas con imágenes y deberán escribir la fracción correspondiente en su cuaderno.


• Cierre: Se realizará una puesta en común en la que los alumnos compartirán sus respuestas y se aclararán dudas o dificultades que hayan surgido.

Sesión 2: Conversión entre fracciones y decimales (45 minutos)

• Inicio: Se presentará a los alumnos diferentes fracciones (1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8) y se les preguntará si saben cómo se representan en notación decimal.


• Desarrollo: A través de ejemplos y ejercicios prácticos, se les explicará cómo convertir fracciones en decimales y viceversa. Se les mostrará la relación entre el numerador y el denominador de una fracción y cómo se refleja en la notación decimal.


• Práctica: Los alumnos resolverán ejercicios en su cuaderno para convertir fraccion