Cuidado de la salud personal y colectiva

estefania perez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Motivación: Ver un video corto sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de la higiene y la limpieza.

  • Actividad práctica: Realizar un cartel con dibujos que representen acciones de higiene personal y colectiva.


Sesión 2: Higiene personal



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Conversación sobre las acciones de higiene personal que realizan los niños en su vida diaria.

  • Actividad práctica: Elaborar una lista en el pizarrón con las acciones de higiene personal. Cada niño debe dibujar una de las acciones en una hoja.

  • Juego de roles: Los niños se dividen en grupos y representan situaciones en las que se deben realizar acciones de higiene personal.


Sesión 3: Higiene en la comunidad



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Conversación sobre las acciones de higiene que se realizan en la comunidad (escuela, parque, etc.).

  • Actividad práctica: Salida a la comunidad para observar y registrar acciones de higiene colectiva.

  • Regreso al aula y compartir las observaciones en grupo.


Sesión 4: Limpieza y organización



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Conversación sobre la importancia de mantener limpios y organizados los espacios.

  • Actividad práctica: Organizar el aula en grupos y asignar tareas de limp