Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Presentar el problema a abordar: exponer las necesidades personales mediante la pirámide de Maslow.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una copia de la pirámide de Maslow.


• Pedir a cada grupo que identifique y discuta las necesidades básicas que se encuentran en cada nivel de la pirámide.


• Solicitar a los grupos que compartan sus conclusiones con el resto de la clase.


• Conducir una discusión sobre cómo las situaciones de riesgo pueden afectar la satisfacción de las necesidades de los individuos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo para garantizar el bienestar personal y comunitario.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y proponer alternativas de prevención de situaciones de riesgo relacionadas con accidentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones y propuestas de prevención de situaciones de riesgo relacionadas con accidentes.