Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de motivación: Juego de roles donde los niños representan diferentes situaciones en las que se comunican oralmente.


• Conversación en grupo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación (verbal, gestual, escrita, etc.).


• Juego de adivinanzas donde los niños deben comunicar una emoción o necesidad a través de gestos.

Sesión 3:

• Actividad de expresión corporal: Los niños deben representar diferentes emociones a través de movimientos y gestos.


• Actividad de dibujo: Los niños dibujan lo que les gusta y lo que no les gusta, y luego lo comparten con el grupo explicando sus dibujos.

Sesión 4:

• Juego de dramatización: Los niños representan situaciones en las que deben comunicar una necesidad o idea a través del lenguaje oral.


• Actividad de escritura: Los niños escriben una pequeña nota donde expresan una emoción, gusto, nece