Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Los alumnos muestran dificultad para realizar resúmenes y parafrasis.

Sesión 1: Introducción al concepto de resumen (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo con los alumnos sobre qué es un resumen y para qué sirve.


• Ejemplos de diferentes tipos de resúmenes (oral, escrito, gráfico).


• Actividad: Realizar un resumen oral de un cuento corto.


• Reflexión sobre la importancia de saber hacer resúmenes.

Sesión 2: Identificación de información relevante (45 minutos)

• Recordatorio del concepto de resumen.


• Presentación de diferentes tipos de textos (cuentos, noticias, artículos, etc.).


• Actividad: Lectura de un texto y subrayado de la información relevante.


• Trabajo en parejas: Comparación de subrayados y elección de la información más importante.


• Elaboración de un resumen escrito con la información seleccionada.

Sesión 3: Uso de recursos complementarios (45 minutos)

• Repaso del concepto de resumen y su importancia.


• Presentación de diferentes recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas, imágenes).


• Actividad: Lectura de un texto y elaboración de un resumen utilizando los recursos complementarios.


• Trabajo en grupos: Comparación de resúmenes y discusión sobre la eficacia de los recursos utilizados.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos complementarios en los resúmenes.

Sesión 4: Parafrasis y relación entre textos (45 mi