Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Alan Francisco De
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la violencia y la deserción escolar en el desarrollo de la planeación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica de evaluación de narrativas audiovisuales sobre vida saludable.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre el impacto de los mensajes transmitidos en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Vida saludable, importancia de promoverla y su relación con la violencia y la deserción escolar.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre la realidad de la violencia y la deserción escolar en la comunidad.

  • Diálogo en grupo sobre las problemáticas detectadas y cómo una vida saludable puede contribuir a su solución.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Exposición teórica: Elementos del lenguaje audiovisual (planos, encuadres, edición, etc.).

  • Análisis de mensajes audiovisuales sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Formación de equipos para la realización del proyecto audiovisual.


Sesión 2:



  • Planificación del proyecto audiovisual: Definición del mensaje, identificación del público objetivo, elaboración del guion y diseño de escenarios.

  • Asesoramiento y supervisión del docente.


Sesión 3:



  • Producción del proyecto audiovisual: Grabación de esc