Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Conversación sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Introducción a los diferentes lenguajes para expresar estas emociones: verbal (habla) y no verbal (gestos, expresiones faciales, dibujos, danza, música, etc.).


• Actividad práctica: Realizar una ronda en la que cada alumno exprese cómo se siente en ese momento utilizando diferentes lenguajes.

Sesión 2:

• Revisión del contenido de la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes.


• Presentación del proyecto comunitario: realizar una muestra de arte en la que se expresen las emociones y sentimientos a través de diferentes lenguajes.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos utilizando diferentes lenguajes para expresar una emoción o sentimiento.

Sesión 3:

• Revisión del contenido de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de adquirir conocimiento sobre las vocales.


• Actividad práctica: Realizar un juego de reconocimiento de vocales mediante la expresión artística. Los alumnos deberán representar cada vocal a través de diferentes lenguajes (dibujo, danz