La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de valores en la escuela y la sociedad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la unidad. Actividad de sensibilización: se proyectarán imágenes que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, y los alumnos compartirán sus reflexiones y experiencias al respecto.
Desarrollo: Puesta en común de las reflexiones. Lectura y análisis de un texto literario que aborde la temática de la diversidad cultural en México. Discusión en grupos pequeños sobre los valores que se pueden desprender del texto.
Cierre: Puesta en común de los valores identificados en el texto. Tarea: Investigar sobre una manifestación cultural de su elección y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
Desarrollo: Exposiciones de los alumnos sobre las manifestaciones culturales elegidas. Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y promover estas manifestaciones en una sociedad intercultural.
Cierre: Reflexión escrita individual sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y li