¿Qué son los documentos personales y para qué sirven?
barbara rebolledo
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones que tienen los documentos personales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Título del proyecto: Documentos personales para fortalecer nuestra identidad
Objetivo general: Reflexionar sobre las funciones que tienen los documentos personales y su importancia en la construcción de nuestra identidad.
Objetivo específico: Utilizar textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Secuencia didáctica
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: ¿Qué son los documentos personales y para qué sirven?
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los estudiantes y generar un espacio de confianza.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los documentos personales.
- Mostrar ejemplos de documentos personales (DNI, pasaporte, tarjeta de vacunación, etc.) y preguntar si los conocen.
Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)
- Explicar brevemente qué son los documentos personales y para qué sirven.
- Proyectar imágenes de diferentes documentos personales y pedir a los estudiantes que los identifiquen.
- Realizar una actividad en la cual los estudiantes tengan que hacer una lista de los documentos personales que conocen y su función.
Actividad 3: Cierre (10 minutos)
- Realizar una puesta en común de las respuestas de los estudiantes.
- Reflexionar sobre la importancia de los documentos personales en nuestra vida.
- Plantear una pregunta orientadora para la próxima sesión: ¿Por qué es importante tener nuestros documentos personales actualizados?
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La importancia de tener nuestros documentos personales actualizados
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Repasar las respuestas de la pregunta orientadora de la sesión anterior.
- Plantear una situación problemática relacionada con la f