Composición del Universo y Sistema Solar

Victor Alejandro San
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Problema interdisciplinar: Operaciones básicas


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve actividad para despertar el interés de los alumnos sobre el tema, como mostrar imágenes del Universo y preguntarles qué conocen al respecto.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una breve introducción teórica sobre la composición del Universo y el Sistema Solar, mencionando los avances recientes en su comprensión.

  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y entregarles material de investigación (libros, artículos, internet, etc.) sobre el tema.

  • Pedir a los alumnos que realicen una investigación en sus grupos y respondan las siguientes preguntas: ¿Qué es el Universo? ¿Cuál es su composición? ¿Cómo se formó el Sistema Solar? ¿Cuáles son sus componentes?

  • Durante la investigación, los alumnos deberán anotar las dudas o preguntas que les surjan.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las respuestas obtenidas por cada grupo, promoviendo el debate y la discusión.

  • Responder a las dudas o preguntas que surgieron durante la investigación.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y escriban en sus cuadernos un breve resumen de los conceptos principales.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior