Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Interdisciplinaridad: Relacionar el calentamiento global con actividades productivas como la generación de energía sustentable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y el calentamiento global.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del cambio climático.


• Mostrar imágenes y videos relacionados para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una investigación sobre un fenómeno o proceso asociado al cambio climático (ejemplos: deforestación, emisión de gases de efecto invernadero, contaminación del agua).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el fenómeno asignado, sus causas y consecuencias, así como posibles medidas de mitigación y adaptación.

Cierre:

• Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se abrirá un espacio para preguntas y discusión.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de tomar medidas para cuidar el medio ambiente y el bienestar común.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los fenómenos y procesos asociados al cambio climático.


• Introducir la relación entre el calentamiento global y las actividades productivas, en especial la generación de energía sustentable.


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