Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Objetivo: Comparar los procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Conocer los sectores productivos de México que aportan economía al país y su mediación con el medio ambiente

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Contextualización sobre los procesos productivos y su importancia en la economía.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los sectores productivos en México que aportan economía al país y cómo afectan al medio ambiente?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los sectores productivos de México (agricultura, industria, servicios) y su impacto ambiental y social.


• Organización de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual.

Cierre:

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los sectores productivos en México.


• Tarea: Elaborar un ensayo sobre los sectores productivos y su relación con el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior y revisión del ensayo elaborado.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se comparan los procesos productivos y espacios económicos en México con los del resto del mundo?

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre los