Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y cómo pueden contribuir a la apreciación de la riqueza pluricultural.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad cultural y su relación con la violencia escolar.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y seleccionar una manifestación artística de México o del mundo que represente la diversidad cultural.


• Tarea: Elaborar un collage con imágenes representativas de la manifestación artística seleccionada.

Sesión 2:

• Presentación de los collages elaborados por los alumnos.


• Comentario y análisis de los elementos presentes en los collages, como formas, colores, movimientos y sonidos.


• Realización de una actividad grupal en la que se recreen los movimientos y sonidos presentes en los collages.


• Reflexión sobre la relación entre los elementos artísticos y la apreciación de la diversidad cultural.


• Tarea: Investigar y seleccionar una manifestación artística diferente a la anterior, que represente la diversidad cul