Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Título de la clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de la clase: Analizar intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal, utilizando los conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Problema a atender: Los alumnos no tienen metas del proyecto de vida

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de tener metas y proyectos de vida.


• Presentación del problema a atender.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por proyecto de vida.


• Trabajo en grupos para discutir y compartir experiencias personales sobre metas y proyectos de vida.


• Exposición de los grupos sobre las metas y proyectos de vida analizados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de tener metas y proyectos de vida.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una lista de sus intereses, necesidades, logros y metas personales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de la importancia de tener metas y proyectos de vida.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para compartir y discutir las listas de intereses, necesidades, logros y metas personales de cada alumno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles obstáculos para alcanzar esas metas.


• Discusión en grupo sobre estrategias para superar los obstáculos identificados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las estrategias identificadas.


• Tarea: Los alumnos deberán identificar al menos una me