Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Investigar problemas sobre justicia para una igualdad sustantiva

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la ética en nuestra vida diaria.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la producción, distribución y consumo de bienes y servicios que genere impactos negativos en el medio ambiente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el problema y sus repercusiones éticas.


• Proporcionar recursos y guiar a los alumnos en la búsqueda de información.

Fase de cierre:

• Los grupos presentan sus resultados y discuten las alternativas de desarrollo sustentables que proponen.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la ética en estas prácticas y cómo pueden contribuir de manera responsable.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Introducir a los alumnos el concepto de juicio ético y su importancia en la toma de decisiones.


• Presentar ejemplos de situaciones donde se requiera elaborar un juicio ético y discutir en grupo las diferentes posturas.