Funciones - Aprendizaje por indagación
CORAL BAUTISTA
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación
Tema: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar el objetivo de la clase y su importancia para una vida saludable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que sea necesario relacionar e interpretar la variación de dos cantidades.
- Plantear el problema de la dificultad para hacer estas relaciones e interpretaciones.
Sesión 2: Representación tabular (10 minutos)
- Presentar ejemplos de tablas con datos numéricos relacionados.
- Solicitar a los alumnos que identifiquen las variaciones entre los datos y que establezcan posibles relaciones entre ellos.
- Realizar en conjunto ejercicios de interpretación de tablas y la relación entre las cantidades.
Sesión 3: Representación gráfica (15 minutos)
- Introducir el uso de gráficas para representar la variación de las cantidades.
- Mostrar ejemplos de gráficas y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de ellas.
- Realizar ejercicios prácticos de interpretación de gráficas y la relación entre las cantidades.
Sesión 4: Representación algebraica (15 minutos)
- Introducir el uso de expresiones algebraicas para representar la relación entre las cantidades.
- Mostrar ejemplos de expresiones algebraicas y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de ellas.
- Realizar ejercicios prácticos de interpretación d