Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Elaboración de mensajes que ayuden a tener una vida saludable.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que utilizamos en nuestra comunidad.


• Discutir la importancia de los mensajes que recibimos a través de estos medios para promover una vida saludable.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable encontrados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Analizar en grupo las características y recursos utilizados en cada mensaje para su efectividad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen mensajes de su interés y los relacionen con una vida saludable.

Cierre:

• Compartir en grupo las conclusiones obtenidas sobre las características de los mensajes que promueven una vida saludable.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar ejemplos de mensajes de este tipo en su comunidad para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una ronda de preguntas para revisar lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir ejemplos de mensajes encontrados por los alumnos en su comunid