Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo: Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de identidad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de documentos personales conocen.


• Explicar la importancia de los documentos personales para la identidad y el bienestar común.


• Mostrar ejemplos de diferentes documentos personales y analizar sus características.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que traigan un documento personal y lo compartan en clase.

Sesión 2:

• Revisar los documentos personales que los alumnos trajeron y analizarlos en grupo.


• Realizar una actividad de clasificación de los documentos según su función (identidad, salud, educación, etc.).


• Discutir en grupo la importancia de cada tipo de documento y cómo afecta la vida cotidiana de las personas.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un documento y lo investiguen más a fondo, presentando sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación de los alumnos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la importancia de los documentos personales.


• Promover la discusión sobre cómo solucionar el problema de falta de identidad en la comunidad.


• Actividad práctica: Elabora