Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Addilene Beltran
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Grado: 5º de primaria


Objetivo (PDA) del alumno como presentador o presentadora:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de las espectadoras y los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.


Objetivo del alumno como audiencia:



  • Mantener la atención en lo que presenta la expositora o el expositor.

  • Tomar notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar.

  • Pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema del cuidado de la salud.

  • Presentación de diversas fuentes de información relacionadas con el tema, como libros, páginas web, videos, etc.

  • Trabajo en equipos para investigar y recopilar información sobre diferentes aspectos del cuidado de la salud (higiene personal, alimentación saludable, ejercicio físico, etc.)

  • Análisis y selección de la información recolectada.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Organización de la información recolectada en palabras clave y notas breves.

  • Elaboración de un guión para la exposición, siguiendo una secuencia lógica.

  • Uso de un léxico formal y adecuado al tema.

  • Diseño