Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: La mayoría de los alumnos les da pena demostrar sus emociones positivas o negativas y aceptar que todos las podemos tener.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicar la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.


• Realizar una actividad de presentación para que los alumnos se conozcan mejor y compartan sus emociones.


• Realizar una actividad artística individual, donde los alumnos dibujen o pinten cómo se sienten en ese momento.

Sesión 2:

• Repasar las emociones identificadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad grupal de dramatización, donde los alumnos representen diferentes emociones y las compartan con el resto del grupo.


• Trabajar en grupos pequeños para crear un mural sobre las emociones, utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de empatía y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos se pongan en el lugar de otra persona y traten de entender sus emociones.


• Realizar una actividad artística en parejas, donde cada uno dibuje o pinte una situación en la que necesitaron la empatía del otro.

Sesión 4:

• Reflexionar sobre las emociones que se han trabajado hasta el momento.


• Realizar una actividad de expresión corpo