Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Jose Gomez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: El trabajo infantil y su efecto en el aprendizaje de los alumnos de nuestra escuela.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y explicación del objetivo.
- Introducción al tema del trabajo infantil y su efecto en el aprendizaje.
- Lectura de un texto informativo sobre el trabajo infantil en la comunidad.
- Discusión y reflexión sobre el tema.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los hechos noticiosos relacionados con el trabajo infantil en la escuela o la comunidad.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre un hecho noticioso relacionado con el trabajo infantil.
- Recopilación de información relevante y elaboración de notas informativas con opiniones.
- Revisión y retroalimentación de las notas informativas por parte del docente.
Sesión 3:
- Reelaboración de las notas informativas con opiniones, tomando en cuenta la retroalimentación recibida.
- Ensayo de la presentación oral de las notas informativas.
- Práctica de expresión oral y debate en grupos pequeños sobre los hechos noticiosos investigados.
Sesión 4:
- Difusión de las notas informativas con opiniones a través de un medio de comunicación escolar (periódico mural, página web, radio escolar, etc.).
- Análisis y reflexión sobre el proceso de difusión y su impacto en la comunidad.
Sesión 5:
- Evaluación del proyecto