Materiales, procesos técnicos y comunidad
Eugenio
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática incorporada: Proyecto Salón de Clases
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.
- Recordar la importancia del cuidado del entorno y la responsabilidad de los estudiantes como ciudadanos.
- Introducir el proyecto Salón de Clases como una oportunidad para aplicar los conocimientos de materiales y procesos técnicos de manera práctica y sustentable.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos los conceptos de materiales y procesos técnicos, destacando su relación con el entorno y la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales presentes en el salón de clases y su origen, transformación, uso y desecho.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un material presente en el salón (pizarrón, mesas, sillas, etc.).
- Pedir a los grupos que investiguen sobre el origen, transformación, uso y desecho de su material asignado, y que identifiquen posibles riesgos para el entorno de la comunidad.
- Solicitar a los grupos que propongan alternativas sustentables para el uso y desecho de su material, teniendo en cuenta el desarrollo sustentable.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar sus resultados al resto de la clase, compartiendo la información recopilada y las alternativas propuestas.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables respecto al us