Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Conoce distintas alternativas para colaborar con la comunidad e integrarse a ella, de acuerdo con sus condiciones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Desconocen y no se interesan en la observación de los seres vivos y descubrir características que comparten.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio:

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de relacionarnos con personas diferentes y cómo podemos colaborar con la comunidad".
  
  
  • Realización de una actividad de motivación: "La cadena de la diversidad":
    
    
    • Cada alumno debe traer algún objeto que represente su cultura o sus características personales.
    
    
    • Se formará una cadena con los objetos, cada alumno explicará qué representa su objeto y por qué es importante para él.
    
    
    • Se conversará sobre cómo cada objeto es diferente pero todos forman parte de la cadena de la diversidad.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes contextos y personas de la comunidad:
    
    
    • Uso de imágenes y material audiovisual para mostrar diferentes contextos (escuela, hospital, parque, hogar, etc.) y personas que pueden encontrarse en cada uno de ellos.
    
    
    
    
  
  
  • Diálogo y reflexión en grupo sobre las características y roles de cada persona en la comunidad.
  
  
  • Actividad práctica: "Vamos a colaborar":
    
    
    • Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá elegir un contexto de la comunidad.
    
    
    • Diseñarán un afiche o