Procesos técnicos
Eduardo Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 2º - Procesos Técnicos
Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinaria: Uso de herramientas de Microsoft Office; Procesador de textos y presentaciones para realizar tareas de manera fácil y eficiente.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de procesos técnicos.
- Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen.
Desarrollo:
- Explicar las características de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, mediante ejemplos y ejercicios prácticos.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos deban identificar y describir los sistemas técnicos presentes en diferentes objetos de uso cotidiano.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad grupal.
- Reflexión sobre la importancia de reconocer y comprender los sistemas técnicos en nuestra vida diaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los sistemas técnicos estudiados en la sesión anterior.
- Presentar el vínculo entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre la influencia de los sistemas técnicos en alguno de los aspectos mencionados (ciencia, sociedad, cultura, economía o naturaleza).
- Preparar una presentación para co