Procesos técnicos

Eduardo Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 2º - Procesos Técnicos


Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinaria: Uso de herramientas de Microsoft Office; Procesador de textos y presentaciones para realizar tareas de manera fácil y eficiente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de procesos técnicos.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen.


Desarrollo:



  • Explicar las características de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, mediante ejemplos y ejercicios prácticos.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos deban identificar y describir los sistemas técnicos presentes en diferentes objetos de uso cotidiano.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad grupal.

  • Reflexión sobre la importancia de reconocer y comprender los sistemas técnicos en nuestra vida diaria.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar los sistemas técnicos estudiados en la sesión anterior.

  • Presentar el vínculo entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre la influencia de los sistemas técnicos en alguno de los aspectos mencionados (ciencia, sociedad, cultura, economía o naturaleza).

  • Preparar una presentación para co