Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo: Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México (PDA).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema transversal: Conductual.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.


• Plantear un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "¿Cómo podemos reducir la contaminación causada por las fábricas y los vehículos en nuestra comunidad?".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que puedan contribuir al bienestar de la comunidad.


• Cada grupo deberá investigar sobre diferentes prácticas y recopilar información en forma de textos, imágenes, videos, etc.


• Los alumnos deberán analizar la información recopilada y seleccionar las prácticas más relevantes y efectivas.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el debate y la discusión.


• Resumir las conclusiones y hacer hincapié en la importancia de implementar prácticas sustentables para preservar el medio ambiente y garantizar el bienestar de las generaciones