Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Cálculo mental

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema y su relevancia en la vida diaria.


• Realización de una pequeña actividad de cálculo mental relacionada con la energía mecánica.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de energía cinética y potencial, utilizando ejemplos prácticos y cotidianos.


• Realización de una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes situaciones donde se conserve la energía mecánica.


• Observación y guía por parte del docente durante la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión relacionada con la temática abordada.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos de energía cinética y potencial.


• Realización de preguntas de repaso y cálculo mental relacionadas con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de casos reales donde se conserve la energía mecánica, como por ejemplo un péndulo, un elevador, etc.


• Discusión en grupos pequeños sobre la conservación de