Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de concentración y participación de los alumnos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante y registro de desempeño de los alumnos durante las sesiones; 2) Cuestionario de autoevaluación sobre el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación de la temática: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de desarrollar y potenciar estas habilidades en la vida diaria.

Desarrollo:

• Realización de un calentamiento general, incluyendo actividades de movilidad articular y estiramientos.


• División de los alumnos en grupos pequeños mixtos.


• Asignación de una actividad motriz a cada grupo (ejemplo: circuito de habilidades motrices).


• Explicación de las reglas y objetivos de la actividad.


• Realización de la actividad en grupo, fomentando la cooperación y la comunicación entre los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de las experiencias de cada grupo.


• Reflexión individual sobre el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre deportistas destacados que hayan superado obstáculos para lograr el éxito en su disciplina.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de l