Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la descripción, explicando la importancia de poder describir objetos, personas, seres vivos y lugares de manera oral y escrita.


• Actividad principal: Realizar una actividad de observación en el aula, donde los alumnos describan los objetos que se encuentran en su entorno. Pueden hacerlo de manera oral o escribiendo las descripciones en una hoja.

Sesión 2:

• Actividad previa: Pedir a los alumnos que traigan una fotografía de un lugar que les guste.


• Actividad principal: Realizar una actividad de descripción de lugares utilizando las fotografías que trajeron los alumnos. Cada uno deberá describir el lugar de manera oral y luego escribir una pequeña descripción en su cuaderno.

Sesión 3:

• Actividad previa: Pedir a los alumnos que traigan un objeto de su casa.


• Actividad principal: Realizar una actividad de descripción de objetos utilizando los objetos que trajeron los alumnos. Cada uno deberá describir su objeto de manera oral y luego escribir una descripción detallada en su cuaderno.

Sesión 4:

• Actividad previa: Pedir a los alumnos que piensen en un ser vivo ficticio y lo dibujen en su cuaderno.


• Actividad principal: Realiz