Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Mirthala Bazaldúa
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Sesión 1:
Tema: Introducción al valor estético de la naturaleza
Objetivo: Comprender la importancia del valor estético de la naturaleza y su relación con las manifestaciones culturales y artísticas.
Fase de inicio:
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la naturaleza en la vida cotidiana y en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Fase de desarrollo:
- Lectura en grupo de un texto relacionado con la estética de la naturaleza.
- Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el texto.
- Realizar una discusión grupal sobre las ideas principales del texto y su relación con las manifestaciones culturales y artísticas.
Fase de cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de valorar estéticamente la naturaleza.
- Asignar una tarea para investigar y elegir una manifestación cultural o artística relacionada con la naturaleza y su valor estético.
Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la naturaleza
Objetivo: Investigar y analizar diversas manifestaciones culturales y artísticas para expresar un juicio estético.
Fase de inicio:
- Revisar los avances en la investigación de los alumnos.
- Realizar una puesta en común de las manifestaciones culturales y artísticas elegidas.
Fase de desarrollo:
- Realizar una investigación en grupo sobre la manifestación cultural o artística elegida por cada alumno.
- Organizar una exposición en la que cada grupo presente s