Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la diabetes

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué es la diabetes y cómo afecta la salud.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo y asignación de roles a cada miembro.


2. Investigación en línea sobre los diferentes tipos de diabetes, sus causas y sus efectos en la salud.


3. Recopilación de información relevante en fichas o resúmenes individuales.


4. Discusión en equipos sobre la importancia de llevar una vida saludable para prevenir la diabetes.


5. Elaboración de preguntas sobre la información investigada.

Cierre:

1. Presentación de las preguntas elaboradas por cada equipo.


2. Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información para comprender y abordar problemas de salud como la diabetes.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión: elaborar histogramas con datos relacionados a la diabetes.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.


2. Breve repaso sobre qué es un histograma y cómo se construye.

Desarrollo:

1. Presentación de los histogramas elaborados por cada equipo, utilizando datos relacionados a la diabetes.


2. Análisis de los histogramas para identificar patrones y tendencias.


3. Discusión en gr