Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Liliana Vialeth Pinto
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo: Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Aprende sobre lo que necesitan para vivir los animales domésticos y cuenta colecciones de diez elementos relacionados.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar a los alumnos el tema de la diversidad natural y la importancia de cuidar y respetar a las plantas y animales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los animales y plantas que conocen en su comunidad.


Desarrollo:



  • Mostrar imágenes de diferentes animales y plantas y hacer preguntas a los alumnos sobre sus características y necesidades.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen plantas y animales en el aula y respondan preguntas sobre sus cuidados y necesidades.

  • Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen el cuidado de las plantas y animales.


Cierre:



  • Realizar una reflexión con los alumnos sobre la importancia de cuidar y respetar a las plantas y animales.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos investiguen en casa sobre los cuidados que necesitan los animales domésticos.


Sesión 2 (45 minutos):


Revisión de tareas:



  • Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre los cuidados que necesitan los animales domésticos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de observación de animales domésticos en imágenes y videos, donde los alumnos identifiquen sus cuidados y necesidades.

  • Realizar una actividad de clasificación, donde los alumnos agrupen a