Estudio de los números a través de la representación de fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números a través de la representación de fracciones

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las fracciones

• Presentación del objetivo de la clase: Representar fracciones para expresar resultados de mediciones y repartos.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían utilizar fracciones en su vida diaria.


• Introducción al concepto de fracción: Definición y ejemplos.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para cortar y representar diferentes objetos en fracciones.

Sesión 2:
Tema: Fracciones y mediciones

• Presentación del objetivo de la clase: Utilizar fracciones para expresar resultados de mediciones.


• Actividad exploratoria: Los alumnos realizarán mediciones de objetos utilizando fracciones.


• Discusión en grupo: Compartir y comparar los resultados de las mediciones realizadas por los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para medir diferentes objetos y expresar los resultados en fracciones.

Sesión 3:
Tema: Fracciones y repartos

• Presentación del objetivo de la clase: Utilizar fracciones para expresar resultados de repartos.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán diferentes repartos utilizando fracciones.


• Discusión en grupo: Compartir y comparar los resultados de los repartos realizados por los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas