Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Hacer anuncios publicitarios para dar a conocer a la comunidad los bienes servicios y los buenos hábitos alimentarios.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un anuncio publicitario y qué propósito tiene.


• Investigar en grupos sobre diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos, y sus características y funciones.


• Compartir la información investigada en una exposición grupal.

Sesión 2:

• Analizar en grupos los anuncios publicitarios impresos y electrónicos investigados en la sesión anterior.


• Identificar las características y funciones de cada anuncio.


• Realizar una lista de las características comunes encontradas en los anuncios publicitarios.


• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentar el problema: Hacer anuncios publicitarios para dar a conocer a la comunidad los bienes servicios y los buenos hábitos alimentarios.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un bien o servicio de la comunidad para promocionar.


• Investigar sobre los beneficios y características del bien o servicio asignado.


• Diseñar un anuncio publicitario creativo y persuasivo para el bien o servicio asignado.

Sesión 4:

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