Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relaciona el uso de textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos, presentes en manifestaciones culturales y artísticas, con los que infiere su significado, a partir de intereses, perspectivas y creencias propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de interés y motivación para el desarrollo de habilidades de lectura, escritura y artes entre los miembros de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas

Objetivo específico: Conocer y reconocer diversas manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y en diferentes culturas.

Actividades:

1. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas (música, danza, pintura, escultura, etc.) utilizando imágenes y videos.


2. Discusión en grupo sobre las manifestaciones artísticas que más les llaman la atención y por qué.


3. Realización de una lluvia de ideas para identificar las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y en diferentes culturas.

Sesión 2:
Tema: Análisis de manifestaciones artísticas

Objetivo específico: Analizar y valorar el uso de textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos en diversas manifestaciones artísticas.

Actividades:

1. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas (canciones, pinturas, esculturas, etc.) y análisis de los elementos presentes en ellas.


2. Trabajo en grupos para identificar y discutir los elementos presentes en una manifestación artística elegida por c