Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Falta de valores en el entorno escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre los roles de género y estereotipos.


• Discutir en grupos pequeños las diferencias que identificaron y compartir en plenaria.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Introducir la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre las actitudes y prácticas que prevalecen en la familia, la escuela y la comunidad.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información para la próxima sesión.

Sesión 3: Presentación de resultados (45 minutos)

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las actitudes y prácticas identificadas.


• El docente guiará la discusión destacando la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Sesión 4: Actividades prácticas (45 minu