Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés: Pueblos indígenas y afrodescendientes de México o el mundo.
Mirthala Samaniego
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos literarios en inglés sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés: Pueblos indígenas y afrodescendientes de México o el mundo.
Objetivo (PDA): Investiga en textos literarios en inglés sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
- Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente de confianza y participación.
- Presentar el tema principal: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés: Pueblos indígenas y afrodescendientes de México o el mundo.
- Realizar una breve introducción a la interculturalidad crítica y su importancia en el mundo actual.
- Analizar y discutir en grupo las causas y consecuencias del poco interés en los aprendizajes por parte de los alumnos, la deserción escolar y la apatía de los padres de familia para apoyar a sus hijos.
- Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo a través de textos literarios en inglés.
- Proporcionar una lista de recursos y fuentes confiables para que los equipos puedan realizar su investigación.
- Establecer un tiempo límite para la investigación y acordar las formas de presentación de los resultados.
Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
- Iniciar la sesión recordando los objetivos y tareas asignadas en la sesión anterior.
- Permitir a cada equipo presentar sus hallazgos e investigaciones sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo a través de textos literarios en inglés.
- Promover la participación y el intercambio de ideas entre los equipos.