Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de escritura y lectura para primer grado de primaria

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Conversación con los alumnos sobre la importancia de la escritura y el dibujo en su vida diaria.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo representando una actividad que les gustaría recordar. Luego, escribirán una frase corta explicando el dibujo.


• Reflexión y puesta en común de los dibujos y frases escritas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y conversación sobre cómo utilizar el dibujo y la escritura para recordar tareas en casa.


• Actividad: Los alumnos recibirán una lista de tareas para realizar en casa y deberán dibujar y escribir al lado de cada tarea para recordarlas. Luego, compartirán en parejas sus listas y explicarán cómo les ayudará recordar con dibujos y escritura.


• Reflexión y puesta en común de las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Revisión del uso de dibujos y escritura para recordar mensajes importantes.


• Actividad: Los alumnos recibirán mensajes escritos y deberán dibujar una imagen relacionada para recordar mejor el mensaje. Luego, compartirán en grupos pequeños sus dibujos