Introducción a los relatos en inglés y su importancia en la expresión de sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los relatos en inglés y su importancia en la expresión de sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Inicio:

• Presentar a los estudiantes la importancia de los relatos en inglés y cómo pueden ser utilizados para expresar sucesos significativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de sucesos que pueden ser narrados en un relato (familiares, escolares, comunitarios, sociales).


• Mostrar ejemplos de relatos en inglés y explicar las características que los hacen interesantes y atractivos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de suceso (familiar, escolar, comunitario, social).


• Pedir a cada grupo que elabore un pequeño relato en inglés sobre su suceso asignado.


• Proporcionar recursos visuales y auditivos relacionados con los sucesos asignados para que los estudiantes los utilicen en la elaboración de sus relatos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su relato al resto de la clase, utilizando los recursos visuales y auditivos que han preparado.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de los relatos en la expresión de sucesos significativos y cómo pueden ayudar a la preservación de la historia comunitaria.

Sesión 2:
Tema: Recuperación de un acontecimiento histórico comunitario y elaboración de un texto oral en inglés para expresar una postura.

Inicio:

• Recordar a los estudiantes el objetivo de la clase anterior y la importancia de los relatos en la expresión de sucesos significativos.


• Introducir el concepto de acontecimiento histórico comunitario y su relevancia en la comprensión de la historia local.


• Presentar a los estudiantes diferentes acontecimient