Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Jesús Contreras
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud".

  • Explicación breve sobre el objetivo de la clase y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden afectar la naturaleza y la salud.


Sesión 2: Investigación y análisis (15 minutos)



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Asignación de tareas de investigación sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Uso de recursos como libros, internet y entrevistas para recolectar información.

  • Elaboración de un cuadro comparativo con los principales impactos negativos y positivos.


Sesión 3: Reflexión y propuestas (15 minutos)



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

  • Reflexión en conjunto sobre los impactos negativos y positivos identificados.

  • Generación de propuestas de acciones para favorecer el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Sesión 4: Actividad práctica (10 minutos)



  • Presentación de la problemática: "Los alumnos necesitan conocer opciones amigables con la naturaleza sobre el tratamiento de residuos".

  • Planteamiento del desafío: buscar opciones amigables con la naturaleza para el tratamiento de residuos.

  • Elaboración de un listado de ideas y estrategias.