Materiales, procesos técnicos y comunidad

Eugenio
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Curso: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Proyecto Salón de Clases


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Introducción al problema: Proyecto Salón de Clases. Explicar que los estudiantes trabajarán en la mejora del ambiente en el salón de clases.

  • Motivación: Mostrar imágenes de salones de clases desordenados y sin cuidado, resaltando los problemas que esto puede generar en la comunidad educativa.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos pequeños: ¿Cuáles son los materiales presentes en nuestro salón de clases y cómo crees que podemos mejorar su uso y cuidado?

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y reflexiones sobre los materiales presentes en el salón y cómo mejorar su uso y cuidado.


Cierre:



  • Reflexión individual: Cada estudiante escribirá en un papel una propuesta concreta para mejorar el uso y cuidado de los materiales en el salón de clases.

  • Recolección de propuestas: Los estudiantes depositarán sus propuestas en una caja.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las propuestas recogidas en la sesión anterior.

  • Selección de las propuestas más viables y relevantes para ser implementadas en el salón de clases.


Desarrollo:



  • Organización en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos de trabajo para desarrollar las propuestas seleccionadas.

  • Asignación de tare