Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Tema: Producción y envío de cartas personales
Objetivo (PDA): Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Dificultad para expresarse mediante el lenguaje escrito

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Producción y envío de cartas personales.


• Explicación del objetivo de la actividad: Expresar sentimientos, ideas y experiencias a través de cartas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes ocasiones en las que se pueden enviar cartas personales.


• Lectura de ejemplos de cartas personales y análisis de su estructura y contenido.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una persona importante de la comunidad y escribir una carta dirigida a esta persona.

Sesión 2: Investigación y escritura de la carta (45 minutos)

• Revisión de la tarea asignada: Cada alumno comparte la información que encontró sobre la persona importante de la comunidad.


• Explicación de la estructura de una carta personal: Saludo, cuerpo de la carta y despedida.


• Guía para la escritura de la carta: Se proporciona una plantilla con preguntas para ayudar a los alumnos a expresar sus sentimientos, ideas y experiencias en la carta.


• Tiempo para que los alumnos escriban su carta personal.


• Reflexión sobre la importancia de expresarse mediante el lenguaje escrito y cómo esto puede fortalecer las relaciones y la comunidad.