Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
COLÍN NAVARRETE MARTHA
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
PDA: Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema
- Pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar la regla y el compás para construir diferentes elementos geométricos?
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de desastres naturales y preguntar a los alumnos qué relación pueden encontrar entre la geometría y estos fenómenos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de conceptos básicos sobre construcción de figuras planas y cuerpos usando la regla y el compás.
- Demostración práctica de cómo trazar el punto medio de un segmento, la mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares y rectas paralelas.
- Resolución de ejercicios prácticos en parejas utilizando regla y compás.
- Asignación de tareas para llevar a cabo la construcción de figuras geométricas en casa y traerlas a la próxima sesión.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión sobre la relación entre la geometría y los desastres naturales.
- Resumen de los conceptos aprendidos en la sesión y su importancia en la construcción de figuras geométricas.
- Asignación de lectura complementaria sobre construcción de figuras geométricas y su aplicación en la vida cotidiana.
Fase 4: Desarrollo de la segunda sesión (50 minutos)
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior y resolución de dudas.
- Exposición de las figuras geométricas construidas