Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana

Jose Antonio Jesús
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales, así como en fotografías y objetos, las principales características sociales, económicas, políticas y culturales del Porfiriato.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana


Objetivo de aprendizaje: Indagar en fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales, así como en fotografías y objetos, las principales características sociales, económicas, políticas y culturales del Porfiriato.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a resolver: Responsabilidad entre familias-alumno-escuela y disciplina dentro del contexto áulico escolar.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al Porfiriato y sus características sociales, económicas, políticas y culturales.
Objetivos:



  • Comprender el contexto histórico del Porfiriato.

  • Identificar las principales características sociales, económicas, políticas y culturales del Porfiriato.
    Actividades:



  1. Presentación del tema por parte del docente.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del Porfiriato.

  3. Lectura de textos cortos y visualización de imágenes sobre el Porfiriato.

  4. Análisis de las principales características sociales, económicas, políticas y culturales del Porfiriato a partir de las fuentes proporcionadas.

  5. Elaboración de un esquema o mapa conceptual sobre el Porfiriato.


Sesión 2:
Tema: Movimiento de Independencia.
Objetivos:



  • Comprender el proceso histórico de la Independencia de México.

  • Identificar las principales figuras y eventos de la Independencia.
    Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Presentación del tema de la Independencia de México.

  3. Lectura de textos cortos y visualización de imágenes sobre la Independencia.

  4. Análisis de las principales