Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos diferentes adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas de distintas culturas y lenguas.


• Invitar a los alumnos a escuchar y repetir las expresiones orales presentadas, prestando especial atención a los recursos de lenguaje utilizados.


• Realizar ejercicios de calentamiento vocal y corporal para preparar a los alumnos para la actividad principal.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una expresión oral para que la modifiquen utilizando distintos recursos de lenguaje.


• Los grupos presentarán sus modificaciones al resto del grupo.

Sesión 2:

• Repasar las expresiones orales modificadas por los grupos en la sesión anterior.


• Introducir a los alumnos en el concepto de géneros musicales, utilizando ejemplos adecuados a su edad.


• Presentar distintos géneros musicales y sus características principales.


• Realizar actividades de movimiento corporal al ritmo de distintos géneros musicales.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las habilidades motrices que utilizan en cada actividad.

Sesión 3:

• Repasar los géneros musicales presentados en la sesión