Las reacciones químicas y la conservación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y la conservación de la materia

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Los alumnos practicarán la nomenclatura química de óxidos, hidróxidos e hidruros a partir de la unión de dos iones, así como de ácidos.

Planeación por sesión:

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Las reacciones químicas y la conservación de la materia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas y sus manifestaciones.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: la nomenclatura química de óxidos, hidróxidos e hidruros.

Desarrollo:

• Explicación de la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.


• Indagación en grupos pequeños sobre las manifestaciones de las reacciones químicas.


• Uso de modelos tridimensionales para representar las reacciones químicas.

Cierre:

• Retroalimentación grupal sobre las manifestaciones de las reacciones químicas.


• Asignación de tarea: investigar ejemplos de reacciones químicas y sus manifestaciones.

Sesión 2

Inicio:

• Recopilación de ejemplos de reacciones químicas y sus manifestaciones.


• Presentación de los ejem