Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Contribución del ser humano al cambio climático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre hipótesis relacionadas con la actividad humana y el aumento de temperatura en el planeta; 2) Presentación oral sobre la diferencia entre calor, radiación y temperatura y sus procesos de origen.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo crees que la actividad humana afecta al cambio climático?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema, anotando las respuestas en el pizarrón.


• Introducción de conceptos básicos sobre cambio climático, como el calentamiento global y los gases de efecto invernadero.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en recursos digitales y bibliográficos sobre la relación entre la actividad humana y el aumento de temperatura en el planeta.


• Elaboración de hipótesis que expliquen esta relación.


• Recopilación de evidencias que respalden las hipótesis formuladas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las hipótesis y evidencias encontradas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la actividad humana en el cambio climático.


• Asignación del instrumento de evaluación formativa 1 (cuestionario sobre hipótesis).

Sesió