“Descubriendo nuestra comunidad”

Erika Lopez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: “Descubriendo nuestra comunidad”


Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vivimos y se encuentra la escuela.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción: Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer y valorar nuestro entorno.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen lugares significativos de su comunidad y de la escuela.

  • Aprendizaje servicio: Organizar un paseo por la comunidad en el que los alumnos puedan identificar y tomar fotografías de diferentes puntos de interés.

  • Reflexión: Al regresar a clase, los alumnos compartirán sus fotografías y comentarán por qué eligieron esos lugares.


Sesión 2:



  • Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles un mapa de la comunidad. Cada grupo deberá identificar y marcar en el mapa los lugares visitados en la sesión anterior, así como otros lugares importantes que conozcan.

  • Aprendizaje servicio: Los grupos trabajarán en la creación de un folleto turístico de su comunidad, destacando los lugares más relevantes. Este folleto será utilizado para invitar a las familias a conocer la comunidad.

  • Reflexión: Los grupos compartirán sus folletos y reflexionarán sobre la importancia de dar a conocer su comunidad a otras personas.


Sesión 3:



  • Actividad: Realizar una lectura en voz alta de un cuento o libro que trate sobre la comunidad y la importancia de los lugares que la conforman.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos crearán un cuento o historia corta en